Wyniki
-
Muzyka starożytnej Grecji : jej przekaz wtedy i teraz
Martin L. West
Konteksty : polska sztuka ludowa : antropologia kultury, etnografia, sztuka , 60 /2 (273) (2006) s. 182, 43-51 -
Naprzód ku przeszłości
Martin L. West
Konteksty : polska sztuka ludowa : antropologia kultury, etnografia, sztuka , 60 /2 (273) (2006) s. 30-33 -
"Titi Romani Historia": nowela o Tytusie i Gisippie w łacińskim przekładzie Mattea Bandella (1509)
Martin L. McLaughlin
Odrodzenie i Reformacja w Polsce 53 (2009) s. 167-196 -
Aristaes u Herodota
Stephanie West
Konteksty : polska sztuka ludowa : antropologia kultury, etnografia, sztuka , 57 /3-4 (262-263) (2003) s. 186-200, 348 -
Notki o autorach
Linden West
Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja : kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej /1 (21) (2003) s. 181-183 -
In-Vitro Fertilization and the Hermeneutic of the Gift
Christopher West
Forum Teologiczne 10 (2009) s. 105-113 -
Beasts and boundaries : an introduction to animals in sociology, science and society
Pru Hobson-West
Qualitative Sociology Review , 3 /1 (2007) s. 130-131, 23-41 -
Geographical context of energy prices in the European Union Member States with special emphasis on the Slovak republic
Martin Mačanga, Martin Plešivčák
Bulletin of Geography. Socio-Economic Series /24 (2014) s. 135-159 -
Rostock jako miasto portowe i ośrodek przemysłu portowego NRD
Martin Heyne, Martin Polzin
Przegląd Zachodniopomorski , 12 /1 (1968) s. 221, 27-46 -
Arystoteles i reklama telewizyjna
Martin Esslin
Dialog : miesięcznik Związku Literatów Polskich , 25 /8 (1980) s. 115-123 -
Kościół i naród : wyzwania dla europejskiego protestantyzmu
Martin Honecker
Rocznik Teologiczny , 39 /1-2 (1997) s. 91-103 -
Beckett i współczesny dramat
Martin Esslin
Didaskalia : gazeta teatralna , 4 /19/20 (1997) s. 50-52 -
„Polscy chłopi w XX w., podejście mikro–deskryptywne”, Etsuo Yoshino, Warszawa 1997 : [recenzja]
Martin Krämer
Przegląd Historyczny , 90 /2 (1999) s. 239-243 -
Prosocial Morla Reasoning and Behaviours : The Role of Ethics Education
Martin Brestovanský
Forum Pedagogiczne , 2 /1 (2016) s. 293-308